Travail de groupe en géomètrie, secteur du bâtiment
14 /
02 /
2010
Cette séquence a été élaborée avec un double objectif. Tout d’abord, elle permet de vérifier que les élèves savent utiliser différents outils de géométrie (notamment le produit scalaire). Ensuite, elle permet à chaque élève de travailler avec le degré d’autonomie qui lui convient.