Mathématiques et Physique-Chimie dans la voie professionnelle

Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d’assurer une continuité pédagogique. Parmi les ressources disponibles figurent les banques de ressources numériques pour l’École (BRNE), les ressources de la plateforme ETINCEL ou les ressources d’éduthèque.

https://eduscol.education.fr/cid149909/continuite-pedagogique.html

autres ressources :

• Edubase recense les pratiques et scenarios pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif.
• Des sujets de Bac Pro en ponctuel "libérés"
• Mise à disposition de ressources produites par des enseignants de Lille dans le cadre de la continuité pédagogique
• Ressources en lignes sur le site académique de Besançon
• Ressources en lignes sur le site académique de Strasbourg
• Ressources en ligne sur le site académique de Toulouse
  https://disciplines.ac-toulouse.fr/mathematiques-physique-chimie/ressources-pedagogiques et https://padlet.com/David_DS/ressources_maths_sciences
• Des activités clé en main ou à adapter sur le site de la fondation "la main à la patte"
• Nombreuses ressources et activités mathématiques sous forme de jeux proposées sur le site de l’APMEP

• Vidéos courtes utilisables pour illustrer un cours à distance propsées sur le sitre de l’APMEP
• Pour préparer le DNB
• Fiches défis code créées pour l’événement 10001 codeurs sur le site la DANE :

• Webinaire de M. Jacques Rodet, expert en digital learning et maître de conférence associé, répond à la problématique :
  "Comment mieux prendre en charge à distance les élèves en difficultés et /ou en situation de décrochage ?". Il s’agit d’une formation proposée par la DAFPEN et la DANE de Poitiers le 25 mars.
  http://ww2.ac-poitiers.fr/dane/spip.php?article895

• Dossier sur l’évaluation à distance dans un contexte dégradé réalisé par l’institut de développement et d’innovation pédagogiques de l’université de Strasbourg
  https://idip.unistra.fr/wp-content/uploads/2020/03/Types_evaluations.pdf

• Un portail pour rapprocher scientifiques et grand public grâce au numérique : https://www.sciencesenlive.org/